培育共同富裕新動能

本報(bào)記者 張亞軒 通訊員 夏尚

如何助力農(nóng)民提升專業(yè)技能？怎樣讓農(nóng)民做到學(xué)有所用？如何讓農(nóng)民手中的“飯碗”端得更穩(wěn)？剛剛過去的這個(gè)假期，江蘇省沛縣中等專業(yè)學(xué)校的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)課程再次起航，共吸引了1613名新型職業(yè)農(nóng)民學(xué)員參與。

“老師細(xì)心及時(shí)解答我們的問題，手把手教我們該怎么做，課程內(nèi)容都能聽懂?！眮碜耘婵h張寨鎮(zhèn)的學(xué)員鄒娟多年來一直從事草莓種植工作，培訓(xùn)中她選擇了園林綠化課程，經(jīng)過一系列課程學(xué)習(xí)實(shí)踐后，她的草莓種植基地更加整潔美觀、種植整體效率也得到提升。

鄒娟是沛縣開展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)課程的受益者之一。近年來，經(jīng)過沛縣教育局協(xié)調(diào)，沛縣中等專業(yè)學(xué)校先后與4個(gè)街道、13個(gè)鎮(zhèn)的成人教育中心聯(lián)合對新型職業(yè)農(nóng)民開展培訓(xùn)。

“開始前，我們會收集建議，農(nóng)民需要學(xué)習(xí)什么，我們就開設(shè)相關(guān)課程。”沛縣中等專業(yè)學(xué)校培訓(xùn)就業(yè)處夏尚副主任告訴記者。

沛縣中專抽調(diào)一批業(yè)務(wù)知識扎實(shí)、動手能力強(qiáng)的專業(yè)教師組成培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，從縣農(nóng)林局、畜牧獸醫(yī)站聘請了一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)在5個(gè)鎮(zhèn)（街道）開展農(nóng)民學(xué)員培訓(xùn)工作，同地方充分商討后，就課程、時(shí)間、地點(diǎn)、人員作出合理安排。

每位校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)全程指導(dǎo)參與培訓(xùn)工作，積極開展送科技、送實(shí)用技術(shù)、送致富金點(diǎn)字培訓(xùn)活動，把先進(jìn)、實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技送到農(nóng)村、送給農(nóng)民，切實(shí)提高廣大農(nóng)民的科技意識和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和鄉(xiāng)村振興發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

根據(jù)農(nóng)民實(shí)際情況，實(shí)行半農(nóng)半讀、農(nóng)學(xué)交替學(xué)習(xí)方式，充分利用沛縣中專教育資源，選派優(yōu)秀專業(yè)教師，到田間地頭，加工車間，養(yǎng)殖基地進(jìn)行具體技術(shù)指導(dǎo)。

沛縣中專采取學(xué)分制管理，按照每個(gè)專業(yè)所開設(shè)的課程，要求學(xué)員在畢業(yè)時(shí)達(dá)到一定的學(xué)分并取得該專業(yè)的職業(yè)資格證書，方能取得中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。

同時(shí)，圍繞特色項(xiàng)目，實(shí)施“富農(nóng)強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略，采取“一村一品”“一戶一棚”“一人一技”精準(zhǔn)滲透、科學(xué)培訓(xùn)。沛縣中等專業(yè)學(xué)校把興趣課題和技術(shù)技能服務(wù)項(xiàng)目增加多項(xiàng)，專業(yè)教師結(jié)合農(nóng)民工學(xué)員提出的興趣內(nèi)容制作特色課件，用這種接地氣的方式方法提高培訓(xùn)工作質(zhì)量。

圍繞科技興農(nóng)富民主題，結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行科普職業(yè)講座和科技培訓(xùn)助農(nóng)活動，分別在朱寨、棲山等鎮(zhèn)開展肉鴨養(yǎng)殖技術(shù)，在安國鎮(zhèn)、鹿樓鎮(zhèn)開展食用菌種植培育技術(shù)，在河口、魏廟、胡寨等鎮(zhèn)開展蔬菜栽培技術(shù)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)在張寨鎮(zhèn)于樓村、司樓村、張集村開展培訓(xùn)服務(wù)，幫扶脫貧取得實(shí)效。

“我校還專門建立網(wǎng)站，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模塊，學(xué)員可根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)?！睋?jù)沛縣中等專業(yè)學(xué)校吳保真主任介紹，沛縣中專在“徐州沛縣學(xué)習(xí)在線”和“超星泛雅網(wǎng)絡(luò)”平臺，采取線上學(xué)習(xí)與線下輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，組織學(xué)員在線上點(diǎn)擊所需要的課程及內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)員點(diǎn)擊率來評判學(xué)分。

并根據(jù)學(xué)員不同專業(yè)不同班級建立QQ群和微信群，學(xué)校相關(guān)工作人員、培訓(xùn)教師、特聘專家等也加入群內(nèi)，及時(shí)了解學(xué)員的學(xué)習(xí)動態(tài)、學(xué)習(xí)需求。

“老師耐心鼓勵俺在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，在培訓(xùn)中解決問題?！苯K沛縣安國鎮(zhèn)金蟬養(yǎng)殖戶高立權(quán)說，培訓(xùn)內(nèi)容的趣味性和實(shí)用性激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步提升了生產(chǎn)技能。

通過不間斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參培農(nóng)民不僅了解了黨和政府的富民政策，而且掌握了專業(yè)的理論知識和基本技能，學(xué)會了致富的技能和經(jīng)營思維。

“學(xué)員整體素質(zhì)普遍提高，法律意識增強(qiáng)，文明程度、生活品位提升，參培農(nóng)民的收入顯著增加，許多農(nóng)民工利用學(xué)到的技術(shù)在本地扎下了根，開展了自己的事業(yè)，找到了發(fā)家致富的門路。”沛縣中等專業(yè)學(xué)校吳鳳英校長表示，下一步，沛縣中專將統(tǒng)籌使用各類培訓(xùn)資源，持續(xù)開展有深度、有特色、有效果的新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)課程，做好農(nóng)民培訓(xùn)后續(xù)跟蹤服務(wù)工作，讓農(nóng)民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路越走越穩(wěn)。